Türkçe atölyesİ
Türkçe Atölyesi, Beyoğlu'nda Türkiye'deki yabancılara Türkçe öğretmek amacıyla kurulmuş bir dil okulu. Benim için ise eğitim alanında olmaya karar vermemi sağlayan en önemli deneyim. Bir arkadaşımın önerisiyle bilgi sahibi olduğum bu kurum, kendimi Türkçe öğretimi açısından pek çok konuda geliştirmemi sağladı. Bunlardan en önemlisi, Türkçe derslerinin işlenişinde kuru bir dilbilgisi anlatımından ziyade öğrenci merkezli ve farklı etkinliklerle zenginleştirilen ders içeriklerinin takip edilmesiydi.
Türkçe Atölyesindeki deneyimim süresince, Türkçe ders anlatımlarının yanı sıra, ders materyali hazırlama ve tanıtımla ilgili çalışmalarda da tecrübe kazanma fırsatı yakaladım. Burada hazırladığım ders materyallerinin en belirgin özelliği gerçek yaşamla doğrudan ilişkili ve öğrencilerin günlük konuşmalarını geliştirebilecek yönde olmasıydı. Okulun kurucu öğretmeni Fatoş Hanım, bu konuda benimle hem kendi deneyimlerini paylaşarak hem de her türlü soruma çekinmeden yanıt vererek profesyonel gelişimime büyük katkı sağladı.
Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi aslında çok yeni bir alan. Bu yüzden alandaki eğitim kurumları oldukça sınırlı. Konuşma odaklı eğitim veren kurumlar ise yok denecek kadar az. Alanın ders materyali açısından da gelişime ihtiyacı var. Tüm bunlar Bilkent Üniversitesi CITE programı kapsamında tamamlamakta olduğum yüksek lisans tezimi de yine bu alanda yapmaya karar vermemi sağladı.
Türkçe Atölyesindeki deneyimim süresince, Türkçe ders anlatımlarının yanı sıra, ders materyali hazırlama ve tanıtımla ilgili çalışmalarda da tecrübe kazanma fırsatı yakaladım. Burada hazırladığım ders materyallerinin en belirgin özelliği gerçek yaşamla doğrudan ilişkili ve öğrencilerin günlük konuşmalarını geliştirebilecek yönde olmasıydı. Okulun kurucu öğretmeni Fatoş Hanım, bu konuda benimle hem kendi deneyimlerini paylaşarak hem de her türlü soruma çekinmeden yanıt vererek profesyonel gelişimime büyük katkı sağladı.
Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi aslında çok yeni bir alan. Bu yüzden alandaki eğitim kurumları oldukça sınırlı. Konuşma odaklı eğitim veren kurumlar ise yok denecek kadar az. Alanın ders materyali açısından da gelişime ihtiyacı var. Tüm bunlar Bilkent Üniversitesi CITE programı kapsamında tamamlamakta olduğum yüksek lisans tezimi de yine bu alanda yapmaya karar vermemi sağladı.